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2019-2020 - 5e TCC - Module 5 : Cours 03 - Diagnostic différentiel des troubles d'origine post-traumatique

Objectifs
A l'issue de ce cours, les participant-e-s seront capables de :
  • Connaître les diagnostics et procédures de diagnostiques différentiels des troubles d'origine post-traumatique, en particulier la différence entre Trouble de stress post-traumatique (TSPT), le TSPT complexe selon les propositions pour la CIM-11 et d'autres troubles d'origine traumatique (sauf les troubles dissociatifs).
  • Effectuer une conceptualisation de cas en utilisant les modèles d'analyse fonctionnelle spécifiques pour un patient présentant des séquelles de traumatisations complexes
  • Poser l'indication des interventions TCC dans le cadre des recommandations de l'ISTSS (International Society for Traumatic Stress Studies) pour un patient présentant un TSPT-C et/ou des problématiques associées.
  • Mener à bien un entretien thérapeutique et établir l'alliance thérapeutique avec des patients souffrant d'un traumatisme complexe ayant des difficultés de s'engager dans la relation thérapeutique.

Sous-objectifs spécifiant certains des objectifs ci-dessus

  • Comprendre les spécificités du TSPT-C au niveau de la relation thérapeutique.
  • Evaluer la capacité de régulation des affects et d'engagement relationnel des patients atteints de TSPT-C
  • Appliquer le questionnaire SIDES pour l'évaluation des TSPT-C.


Description
 
Responsable(s) du module Mme Daniela Dunker Scheuner
Intervenant(s)

M. Olivier Piedfort-Marin

Pré-requis Connaître les critères diagnostiques du trouble du stress post-traumatique
Remplir le SIDES avec un patient
Lire les guidelines de l’ISTSS
Cursus

Ce cours est associé au(x) cursus suivant(s) :

Documents joints
Titre Taille  
M05 C03 PIEDFORT-MARIN O. - PPT 1   Connectez-vous pour télécharger le document
Sessions

Il n'y a pas de sessions futures planifiées pour ce cours

 

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