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2017-18 - 5e TCC - Module 8 : Cours 05 - Troubles addictifs

Objectifs A l'issue de ce cours, les étudiant.e.s seront capables de :

- Connaître les bases/modèles des addictions (modèle Pavlovien ; apprentissages implicites ; liens entre la substance, l'individu et le contexte social ; théorie de l'attachement social (Panksepp)) le modèle cognitif de Beck de l'abus de substances ainsi que le modèle motivationnel de DiClemente & Prochaska seront mentionnés mais pas traités en détail
- Connaître les principes de base du traitement en TCC des troubles addictifs : identification des automatismes qui maintiennent le comportement à problème ; « substitution » d'un fonctionnement qui peut engendrer des dommages par un fonctionnement moins dommageable.
- Savoir effectuer une conceptualisation de cas d'un patient souffrant de ces troubles notamment en identifiant le rôle du comportement à problème au niveau de la gestion émotionnelle en lien avec le contexte relationnel de la personne (social attachment theory)
- Savoir appliquer les stratégies TCC spécifiques au traitement de ces troubles ; ceci en lien avec l'enseignement des autres intervenants du module

Description

 

Responsable(s) du module Mme Daniela Dunker Scheuner
Intervenant(s)

Dr Ansgar Rougemont-Buecking

Pré-requis Connaître les critères diagnostiques du trouble

Eventuel article à lire avant le cours : Le traitement orienté en phases en addictologie – un concept intégratif pour la prise en charge de longue durée des patients souffrant de troubles addictifs. Rougemont-Bücking, J.-P. Falcheri, V. Rossier, A. Veron, C. Zumwald, J. Eicher, D. Noetzli, C. Perriard, L. Menneret, F. Rollo, E. Castro, J. Besson. Swiss Archives of Neurology and Psychiatry; 2015; 166 (1): 8-16
Cursus

Ce cours est associé au(x) cursus suivant(s) :

CEPUSPP - 5e année - Thérapies comportementales et cognitives - 2017-18

Sessions

Il n'y a pas de sessions futures planifiées pour ce cours

 

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