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2017-18 - 5e TCC - Module 6 : Cours 05 - Modèle des schémas (Young)

Objectifs

A l'issue de ce cours, les participant-e-s seront capables de:



1. Connaitre le modèle explicatif des schémas de Jeffrey Young autour des troubles de la personnalité;

2. Connaître les différents schémas et leurs spécificités;

3. Utiliser et interpréter le questionnaire des schémas, ainsi que d'en faire un feedback approprié au patient; 

4. Appliquer sous supervision une imagerie mentale à visée diagnostique;

5. Identifier sous supervision l'origine, le développement et le maintien des schémas auprès d'un patient; 

6. Effectuer sous supervision une conceptualisation de cas d'un trouble de la personnalité selon le modèle de Young en tenant compte des informations délivrées par le patient, des imageries diagnostiques et du questionnaire des schémas.

 

Description

 

Responsable(s) du module Mme Daniela Dunker Scheuner
Intervenant(s)

M. Christian Follack

Pré-requis Connaître les critères diagnostics des troubles de la personnalité
Remplir le questionnaire ​(Fichier (Questionnaire des schémas de Young)) et de le dépouiller avant le cours
Cursus

Ce cours est associé au(x) cursus suivant(s) :

Documents joints
Titre Taille  
Excel (Cotation 1.0) - C.Follack   Connectez-vous pour télécharger le document
Fichier (Annexes modèle de Young) - C.Follack   Connectez-vous pour télécharger le document
Fichier (Questionnaire des schémas de Young) - C.Follack   Connectez-vous pour télécharger le document
PowerPoint (Modèle des schémas (Young)) - C.Follack   Connectez-vous pour télécharger le document
Sessions

Il n'y a pas de sessions futures planifiées pour ce cours

Informations supplémentaires ​(Fichier (Questionnaire des schémas de Young)
 

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